Üniversitenin ve üniversitede çalıştığı birimin en önemli insan kaynağı olan öğretim üyesinin üniversitenin görevleri paralelinde “meslek insanı yetiştirmek”, “araştırma yapmak” ve “topluma hizmet sunmak” görevleri vardır. Bu görevlerin yanı sıra “yüksek lisans” ve “doktora” programları aracılığıyla geleceğin öğretim üyesi olmaya aday “bilim insanı yetiştirme” görevi de vardır. Öğretim üyesi bilim insanını yetiştirme görevini yerine getirirken aynı zamanda bu sorumluluğun gerektirdiği mesleki etik davranışları hem kendisi benimsemeli ve uygulamalı hem de yetiştirdiği bilim insanının benimsemesini ve uygulamasını sağlamada rehberlik etmelidir. (Akademik Dizayn Dergisi, 2007;2:77-81).

Abstract
An academic staff, the most important human resource of a unit where s/he works at a university, has some duties like educating students for a job, conducting research, and working for his/her community as well as teaching duties. Furthermore, s/he has duties to educate prospect scientists through graduate programs. While educating them in such programs, s/he should have scientific ethics for both herself/himself and the students whom s/he educates, and also have them guide the professional ethics in their academic life. (Journal of Academic Design, 2007;2:77-81).